lunes, 20 de junio de 2016

PRESENTAMOS “EN 100 PALABRAS”


Los alumnos de 3º y 4º de la ESO presentaron el pasado jueves en la Casa de la Cultura de Pontedeume su libro “En 100 palabras” en un acto que contó con la presencia del alcalde Bernardo Fernández y la concejala de Cultura, Yolanda Vázquez, además de otros miembros de la corporación local. Como sabéis por lo que os hemos ido contando estas últimas semanas, el libro es el producto final de un proyecto que los niños gestionaron de principio a fin recopilando los mejores microrrelatos escritos en los últimos dos cursos en lengua castellana, gallega e inglesa.
El bibliotecario municipal Alexandre Caínzos fue el encargado de abrir la presentación en la que Manuela Sardiña, poniendo voz a  los profesores coordinadores y los alumnos, Paula Marina Lourido y Carlos Fernández en representación de sus compañeros; relataron el proceso desde la idea original destacando el grado de implicación de todos y el orgullo de ver por fin su trabajo terminado en papel.
Desde aquí queremos dar las gracias a todos los que nos acompañaron el jueves y por supuesto, al concello de Pontedeume y a Alexandre por darnos todas las facilidades para que esto fuese posible.
Aquí os dejamos algunas fotos para que podáis compartir con nosotros el momento.


miércoles, 1 de junio de 2016

LA CLASSE À L' ENVERS

Os alumnos de 3º ESO acaban de realizar un interesante proxecto. O tema que tiñan que investigar era a formación do futuro e facer exercicios sobre el. Unha forma orixinal de facelo foi "invertir a clase", é dicir, os alumnos fixeron de profesores. Un equipo tivo que investigar como se forma o futuro, explicarllo ao outro equipo e este á súa vez, crear páxinas de exercicios para poder realizalos na aula.
O mellor foi o momento de poñelo no papel, pois como se trataba de traballar o futuro, debuxaron unha vidente e cada un puxo o que lle gustaría que lle sucedera no futuro. Aquí tedes unha mostra.
La recherche
le produit final
la classe à l'envers

viernes, 18 de marzo de 2016

Restaurant “Le Cirque”


Os alumnos de 4º ESO participaron nun proxecto moi divertido durante este segundo trimestre: aprender todo o relacionado coa restauración. Así aprenderon a reservar unha mesa nun restaurante, os diferentes oficios que hai no mesmo, como se coloca unha mesa segundo o protocolo, pedir diferentes pratos e bebidas ……. E o máis divertido foi a dramatización do aprendido do que vos deixamos a proba!
Disfrutade do momento como nós o fixemos


jueves, 3 de marzo de 2016

PROYECTO INTERDISCIPLINAR 3º Y 4º ESO


Los alumnos de 3º y 4º de ESO nos hemos pasado estos días al mundo de la literatura con un proyecto interdisciplinar que ha transformado las aulas en una pequeña editorial.

El proyecto en cuestión consiste en recopilar los microrrelatos escritos por nosotros y reunirlos en un libro que publicaremos y pondremos a la venta para recaudar dinero para la excursión de fin de curso. Para realizar un trabajo ágil y eficiente nos hemos dividido en cuatro secciones. El departamento de Edición es el encargado de seleccionar y corregir los relatos que serán finalmente incluidos en el libro. La sección de Ilustración se encarga de acompañar con dibujos los microcuentos. Los alumnos asignados a Producción llevan a cabo las gestiones para la publicación, el diseño y el montaje del libro. Finalmente, el grupo de Marketing promociona la obra dándola a conocer y buscando posibles distribuidores.

La idea de escribir los microrrelatos nació inspirada por el Concurso de Microrrelatos de la Cadena SER que cada lunes premia al mejor microcuento de la semana. Los profesores de Lengua, gallega y castellana, nos propusieron redactar por lo menos un microrrelato al mes con una temática determinada. De este proyecto inicial han pasado ya dos años y durante este curso hemos incorporado el inglés a nuestros cuentos.

(Escrito por Departamento de Marketing y Publicidad)

jueves, 21 de enero de 2016

Trabajando los géneros literarios en el Romanticismo

Para terminar el proyecto del Romanticismo, los alumnos de 4º de ESO llevaron a cabo una pequeña representación de Don Álvaro o la fuerza del sino, que fue la lectura obligatoria del primer trimestre. En concreto, escenificaron los fragmentos más importantes de la obra, que previamente habían sido adaptados por ellos mismos. Os dejamos una imagen de las representaciones.

viernes, 27 de febrero de 2015

Proyecto comprensión “Fighting Cancer” 3º ESO – Inglés


“Fighting Cancer” es un proyecto de comprensión llevado a cabo por los alumnos de 3º de ESO en la materia de inglés. A lo largo de las sesiones, los alumnos, divididos en grupos cooperativos han investigado sobre varios tipos de cáncer y han expuesto los resultados mediante una presentación oral-audiovisual sobre dicho tema. Además, hemos recibido a una psicóloga y a una trabajadora social de la Asociación Española Contra el Cáncer (AECC), las cuales nos han explicado cómo esta asociación ayuda y asesora a los pacientes y familiares con esta enfermedad. Asimismo, también nos ha visitado una ex paciente que nos ha relatado su experiencia en primera persona. 




El producto final de este proyecto consistió en la elaboración de un evento para recaudar fondos para la AECC. Dicho evento fue diseñado por los alumnos mediante la destreza de pensamiento “Desarrollar ideas creativas”. Como resultado, los estudiantes han creado lazos de colores según el tipo de cáncer y los han vendido durante esta semana junto con una tarjeta informativa y de agradecimiento. El viernes los alumnos y profes han prendido su lazo en señal de su apoyo a la lucha contra el cáncer.  

miércoles, 11 de febrero de 2015

3, 2, 1.. DENTRO.APRENDICES DE PERIODISTAS CON ÓSCAR BENITO.


Así se llama el proyecto interdisciplinar del área lingüística que iniciamos este miércoles y en el que los alumnos de 3º y 4º de la ESO pondrán en marcha, por equipos, un programa de televisión que combinará reportajes, noticias y entrevistas y que demostrará su olfato periodístico, su buen hacer ante las cámaras y su eficacia trabajando en equipo.
Nadie mejor para echar a andar esta propuesta que un periodista en activo, Óscar Benito, conductor del espacio deportivo “En xogo” de la Televisión de Galicia. En una charla animada en la que los alumnos participaron activamente nos habló de los roles en televisión (productores, montadores, redactores…), del lenguaje informativo, del día a día de un programa de tele y los nervios del directo. Los niños quisieron saber cuál fue su mejor entrevista, sus momentos incómodos o la noticia que dio con mayor alegría en su amplia trayectoria profesional. Además, el periodista les dio pautas a la hora de ponerse a trabajar y consejos que esperemos sepan aprovechar para hacer un buen producto final.
Seguiremos informando.